本校為建構具人文關懷素養之整合學習環境,培養學生兼具人文、倫理、基礎科學、專業醫學、臨床運用與預防保健等全人照護理念,特結合各系發展特色規劃出數門跨領域學程;95學年度之前本校已規劃醫學人文學程、生物醫學資訊學程、生物技術學程及中草藥產業技術學程,並預計於95年度繼續規劃神經科學、健康政策與管理、兒童及身心障礙病患全人醫療、進階藥物治療、重症照護及預防保健暨健康促進學程。
本校預期學生在進入學程課程與實作訓練後,除具備服務人群的基礎知能外,更能發展出內省與實踐能力;並以尊重人性、關懷社會的人文素質與價值觀,成為具有人文關懷理念的醫事專業人員。
由 wanhsu 發表於 November 8, 2006 03:20 PM